Historia, juegos y tecnología se unen en “La Ciudad Avanza”, una exhibición interactiva en el Museo de los Niños

La historia de la Ciudad de Guatemala también puede descubrirse jugando, explorando y dejando volar la imaginación. Este 27 de agosto, la Municipalidad de Guatemala inauguró en el Museo de los Niños la exhibición “La Ciudad Avanza”, una experiencia educativa e interactiva que acerca a las nuevas generaciones a los 250 años del traslado de la Ciudad de Guatemala.

La actividad contó con la participación del alcalde Ricardo Quiñónez y su esposa, Dominique de Quiñónez, quienes acompañaron la apertura de este nuevo espacio, donde los niños pueden descubrir la historia de la ciudad de una forma dinámica, cercana y entretenida.

La exhibición, dirigida principalmente a niños de 7 a 12 años, invita también a las familias a recorrer distintos momentos de la historia de la capital, conocer cómo ha evolucionado y reflexionar sobre el papel que cada persona puede tener en la construcción de una mejor ciudad.

Un viaje para convertirse en exploradores del tiempo

Durante el recorrido, los visitantes se convierten en exploradores del tiempo y viajan por diferentes etapas de la historia de la ciudad, desde sus primeros asentamientos hasta la actualidad.

A través de una línea del tiempo ilustrada, recursos audiovisuales, juegos y experiencias interactivas, los niños conocen fechas, lugares, personajes y acontecimientos que marcaron su transformación, incluidas los cuatro asentamientos que forman parte de su historia.

Uno de los principales atractivos es una mesa interactiva con tecnología de reconocimiento de manos, que permite que los niños aprendan mientras se mueven e interactúan con la tecnología.

Descubrir cómo funciona una ciudad

El segundo módulo, denominado “Ciudad compacta”, ayuda a los niños a descubrir, de forma sencilla, cómo se organiza una ciudad y qué elementos necesita para funcionar.

Tomando como referencia el distrito Tívoli, en la zona 9, los participantes interactúan con un mapa en el que ubican diferentes espacios relacionados con actividades de todos los días: vivir, aprender, trabajar, comprar, jugar, compartir, movilizarse y mantenerse seguros.

La experiencia también muestra cómo ha cambiado la movilidad a través del tiempo, desde los medios de transporte utilizados en otras épocas hasta los sistemas colectivos que actualmente conectan diferentes puntos.

Imaginar la ciudad del futuro

El recorrido culmina con el módulo “La ciudad que avanza”, un espacio que invita a los niños a pensar en el futuro y reflexionar sobre una pregunta central: ¿cómo quieren formar parte de la ciudad que sigue avanzando?

Como parte de esta experiencia, un mural participativo permite que cada niño imagine qué papel quiere desempeñar en la Ciudad de Guatemala y exprese sus ideas sobre el futuro.

La experiencia fortalece el sentido de pertenencia, despierta la curiosidad y recuerda a las nuevas generaciones que sus decisiones y acciones también contribuyen a transformar la ciudad.

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250 años de historia para aprender jugando

La planificación de “La Ciudad Avanza” inició en septiembre de 2025, con el propósito de integrar a la niñez en las actividades conmemorativas por los 250 años del traslado de la ciudad.

Para desarrollar la propuesta participaron distintas dependencias municipales, entre ellas la Dirección de Planificación Urbana, la Dirección de Urbanística, la Dirección de Asuntos Públicos y la Secretaría de Asuntos Sociales.

Con esta exhibición, el Museo de los Niños se convierte en un punto de encuentro entre historia, aprendizaje y diversión. Así, las familias encuentran una forma diferente de conocer la Ciudad de Guatemala: jugando, explorando e imaginando su futuro.

La Ciudad de Guatemala es un lugar que avanza, porque abre nuevos caminos para sus habitantes; un lugar de oportunidades, donde cada generación puede aprender, participar y construir su futuro; y un lugar que inspira, al convertir su historia en experiencias que despiertan la curiosidad e invitan a imaginar la ciudad que queremos seguir construyendo.